Neuromotorische Entwicklungsförderung nach INPP ®
Aus der Forschung:
Evidenz für die Zusammenhänge neuromotorischer Unreife mit vielen verschiedenen Störungsbildern liegt vor, beispielsweise für:
Lernschwierigkeiten (Lesen, Schreiben, Rechnen), ADHS, Aufmerksamkeitsdefizite bei Vorschulkindern, entwicklungsbezogene Sprachstörungen, Defizite in visuellen Wahrnehmungsfähigkeiten, Ängste, Agoraphobie
Evidenz der INPP- Erhebungsinstrumente:
INPP Anamnese und Screeningverfahren sind wissenschaftlich geprüft und dienen der Feststellung neuromotorischer Unreife als Faktor in der Genealogie vieler Störungsbilder.
Evidenz der INPP- Interventionsmethoden:
INPP- Neuromotorische Entwicklungsförderung® bietet ein effizientes, nachhaltiges und hochgradig individualisierbares Bewegungsübungsprogramm zur nachträglichen Förderung der neuromotorischen Reife. Die Wirksamkeit der Interventionen konnte in Studien bereits belegt werden.
Hier finden Sie alle Studien und Forschungsergebnisse:
Weiterführende Informationen (Literaturempfehlungen):
- Greifen und Begreifen, VAK, Kirchzarten, 6. vollständig überarbeitete Auflage, 2025
- Warum Ihr Kind Bewegung braucht, VAK, Kirchzarten, 1. Auflage 2005
- Neuromotorische Schulreife - Testen und Fördern mit der INPP Methode, Hogrefe, Bern, 4. überarbeitete Auflage 2025
- Neuromotorische Unreife bei Kindern und Erwachsenen - der INPP Screening Test für Ärzte, Hogrefe, Bern, 1. Auflage 2016
- Attention, Balance and Coordination. Das ABC des Lernerfolges, Hogrefe, Bern, 1. Auflage 2021
Weiterführende Literatur:
- Blythe P, McGlown DJ, 1978. Eine organische Grundlage für Neurosen und Bildungsschwierigkeiten. Insight-Veröffentlichungen. Chester.
- Goddard SA, 1996. Das Fenster eines Lehrers in den Geist des Kindes. Fern Ridge Press. Eugen. ODER. (Vergriffen)
- Goddard Blythe SA, 2003. Das ausgeglichene Kind. Weißdornpresse. Eugen. ODER.
- Goddard Blythe SA, 2009. Aufmerksamkeit, Gleichgewicht und Koordination – das A, B, C des Lernerfolgs. Wiley-Blackwell. Chichester. 2. Auflage 2017.
- Goddard Blythe SA, 2011. Das Genie der natürlichen Kindheit. Weißdornpresse. Stroud.
- House R (Hrsg.), 2011. Physische Grundlagen für das Lernen. In. Zu viel zu früh. Frühes Lernen und die Erosion der Kindheit. Weißdornpresse. Stroud.
- Goddard Blythe SA, 2012. Beurteilung der neuromotorischen Lernbereitschaft. Der INPP-Screeningtest und das Bewegungsentwicklungsprogramm. Wiley-Blackwell. Chichester.
- Clouder C, Heys P, Matthes M, Sullivan B, (Hrsg.). Verbesserung der Qualität der Kindheit in Europa.2012. Sammlung von Präsentationen, die vor der Arbeitsgruppe des Europäischen Parlaments gehalten wurden. Brüssel im Jahr 2011. Forest Row. Sussex. Veröffentlichungsdatum. Frühjahr 2012.
- Goddard Blythe SA, 2014. Neuromotorische Unreife bei Kindern und Erwachsenen. Der INPP-Screeningtest für Kliniker und Heilpraktiker. Wiley-Blackwell. Chichester.
- Goddard Blythe SA, 2017. Glückliche, gesunde Kinder großziehen. Weißdornpresse. Stroud.
- Goddard Blythe SA, 2018. Bewegung. Die Muttersprache Ihres Kindes. Weißdornpresse. Stroud.
- In: Frühkindliche Bildung neu definiert: Überlegungen und Empfehlungen zur Auswirkung von Start Right Pat Preedy P, Sanderson K, Ball C, (Hrsg.). Routledge.
- Goddard Blythe SA, 2023. Reflexe, Bewegung, Lernen und Verhalten. Weißdornpresse. Stroud/
